名教师工作室的正常运营需要一定的经费作保障，我们要遵循“科学规范、力求节约、专款专用、权责一致”的原则，制定出周期及年度支出预算，强化资金管理，实现效益最大化。为规范名教师工作室的经费管理，提高经费使用效益，重点要关注如下四个方面。

1987.07-1991.07陕西师范大学中国语言文学系学习 获文学学士学位，1991.07-2002年01在陕西省汉中813中学任教；2002年1月-2015年8月在广东省佛山市高明纪念中学任教；2015年08月进入罗湖外语学校任教至今。

李雅滨，1989年出生，2008-2012年华南师范大学汉语言文学（师范）毕业，2012.09—2018.08 深圳第二外国语学校教师，2018.09至今 深圳市罗湖外语学校教师，现任高一语文课教师。

1994年9月-1998年7月，就读北京师范大学中文系；1998年9月-2007年8月，任教于深圳市翠园中学；2007年9月-至今，任教深圳市罗湖外语学校。

一、罗湖区高勇名师工作室三年发展规划
二、罗湖区高勇名师工作室成员学员考核方案
三、罗湖区高勇名师工作室成员学员考核评估细则

为加快教育人才高地建设，我区建立了罗湖区名师工作室制度，形成了较为科学规范的制度体系，较好地发挥了名师在人才高地建设中的辐射、引领、示范作用。为进一步加强罗湖区第三批中小学名师工作室建设，根据《罗湖区中小学名师工作室建设与管理实施方案》、《罗湖区中小学名师工作室管理细则》，提出以下指导意见。一 名师工作室的功能坚持理论研修和实践创新相结合、自主学习与专家指导相结合、骨干培养与引领辐射相结合，使工作室成为教师的成长共同体、研究大平台、名师孵化器和区域辐射场，充分发挥以下功能：(一)培养功能。工作室要把

为进一步加强我区中青年骨干教师队伍建设，创新培养培训体制，造就一批教学名师和学科领军人才，整合罗湖教育人才优势，发挥名师的示范、引领和辐射作用，决定在我区中小学实施“名师工作室”制度。现就名师工作室的建设与管理提出如下方案。一、指导思想以习近平重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻《国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》《深圳市罗湖区深化教育领域综合改革实施方案(2018-2020)》等文件精神，以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点

1991年6月生，中教二级，现任职于深圳市美术学校。2016年11月，被评为深圳市语文学科“2016年高考工作先进个人”； 2017年9月，被评为2016—2017学年罗湖区教育系统优秀教师； 2018年9月，被评为2017—2017学年罗湖区教育系统优秀班主任。2015年参与市级课题《微信网络平台在高中作文教学及评价的运用模式研究》。2015年12月，微课《古文的翻译方法》获得罗湖区微课设计与制作大赛一等奖；
2017年6月，获得深圳市2017年语文学科高考模拟试题命题比赛三等奖； 2018年1月，获得罗湖区高中语文教师技能大赛二等奖。

2005年毕业于江西师范大学汉语言文学系，现任罗湖外语学校高一语文教师，负责校《梧桐诗报》的管理编辑工作。曾获得 “优秀共产党员”，“广东省优秀评卷员”，“校先进教师”等荣誉称号，并担任“青年教师语文科导师”，聘任“语文科命题中心组成员”，是罗湖区教学骨干教师。曾获深圳市2019年高考模拟试题命题大赛一等奖，首届粤港澳大湾区“南方传媒杯”高考作文“下水作文”大赛一等奖，《批判性思维在写作中的运用》等相关教学论文教学论文发表在《语文月刊》《作文与考试•高中版》等杂志，参与“高中作文有效性教学”“高中语文“以读促写”作文教学法探究”等课题研究，取得良好效果。

1982年2月生，现任罗湖外语学校高中部教师，曾在深圳外国语高中部和深圳松岗中学任教，2008年荆州市高考先进个人，2015罗湖区高中教师技能大赛二等奖2016年深圳市高中教师基本功大赛罗湖区二等奖。2013年第八届全国青少年冰心文学大赛辅导金奖，2017年6月发表《细读作品 品味人性》（《文学教育》）。

1978年4月生，中学一级教师，现任深圳市罗湖外国语学校高中部教师，2001年毕业于通化师范学院汉语言文学专业，曾在吉林市工业经济学校，深圳市平湖外国语学校，深圳市明珠学校任教。2003年“创新写作教学研究与实验”课题 优秀实验教师，2003年7月论文获得中国教育学会中学语文教学评比一等奖，2006年7月8日 区级“优秀班主任”。

1986年10月生，中共党员，罗湖外语学校办公室副主任，中学一级教师，多年担任班主任，深受学生好评，曾获2016年罗湖区高考先进个人；2016年深圳市高考先进个人，2019-2020年度罗湖区教育先进工作者和学科骨干教师。

1991年1月生，2013年6月毕业于华南师范大学文学院汉语言文学专业，中共党员，现任深圳市罗湖外语学校语文教师。曾获“全国素质教育先进工作者”（2015年）；“社团报刊优秀指导老师”；深圳市语文学科“高考学科教学先进个人”和校优秀班主任。2016年深圳市高考模拟命题比赛一等奖；2019年深圳市高中语文教师基本功大赛罗湖区选拔赛一等奖；《“死生亦大矣”中“大”字新探》发表于文学教育下半月 2014年5期；《高考成语复习的两个有效办法》2018年10月发表于《高中生学习》。

1987年3月生，2010毕业于华南师范大学汉语言文学专业，至今在深圳市罗湖外语学校工作，现任高一实验班班主任，学校办公室副主任。曾获得2016年深圳市高中青年教师教学基本功大赛一等奖第一名，从2012年—2020年，连续八次获得罗湖区教学大比武高中组语文学科一等奖，2012、2013年，连续两年获得“罗湖区优秀班主任”称号，长期负责校辩论队指导和管理，所带团队多次获得全国中学生辩论赛大奖。《海明威〈永别了，武器〉中的细节描写》发表在省级刊物《文学教育》；2017 年1 月，《〈清兵卫与葫芦〉教学实录与反思》发表在《语文教学与研究》。

（1）每年召开一次名师工作室计划会议，讨论本年度工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
（2）每年召开一次名师工作室总结会议，安排本年度需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。
（3）根据工作室计划，每年至少安排二次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

1991年10月生，现任罗湖外语学校高中部高一语文老师。2010-2014，南昌大学人文学院中文系，2014-2017，北京师范大学文学院汉语言文字学。2018罗湖区模拟命题比赛一等奖，2018深圳市模拟命题比赛二等奖，2018罗湖外语学校优秀班主任。《中小学传统文化必读经典丛书·孟子》，韩美华 编著，中华书局，2017《中小学传统文化必读经典丛书·三国演义》，特约编辑 韩美华，中华书局,2018。2019=2020被评为区优秀教师。

1995年首都师范大学中文系毕业，1999年8月至2001年7月 北京师范大学课程与教学论专业研究生进修班，早年在北京市朝阳区陈经纶中学任教，2009年调入深圳市罗湖外语学校工作至今。曾获得北京市朝阳区百名优秀青年教师，北京市中学语文学科“素质教育”论文评比一等奖，“深圳市罗湖区技术能手”称号，被评为2009-2010年度罗湖区教育系统优秀班主任，2010-2011年度罗湖区教育系统优秀班主任，2010-2011年度罗湖区教育系统优秀党员，获2011年罗湖区第三届优秀班主任专业能力大赛高中组一等奖
2012-2013年度罗湖区优秀教师罗湖区教育系统优秀党员等荣誉称号，目前连续担任学校高三语文把关老师。

1972年05月生，1993.7－1998.7 江苏省吴江震泽中学教授语文；1998.7－2003.7 深圳市桂园中学教授语文；2003.7－至今 深圳罗湖外语学校高中部语文学科高考工作先进个人、罗湖区教育系统优秀老师2019-2020年度被评为优秀。