关于孩子的教育，家长不少苦恼都来自各家孩子之间的相互攀比。一个孩子的学习成绩好，往往会让很多家长好奇，多方打听读的哪所学校？参加了什么辅导？是不是老师在授课中用了什么秘诀？但事实上，学校培养出学霸，考上好学校，不仅是老师和学校的功劳，更多的，却是父母在背后的努力付出。如果没有父母默默而强大的支持推动，一个孩子想要做到优秀和顶尖状态，也是不容易的。“家庭教育不到位，学校教育再好也无济于事。”每一位学霸的背后，都站在一群优秀且严厉的家长。而拥有这4种特质的父母，更容易养出学霸孩子，所有家长都要知道！0

家长是学校教育的重要资源，家长参与学校班集体管理是新时期教育发展的趋势之一 ，而学校和家庭影响的一致能使教育的效果更突出，也能更好地促进学生成长和学校发展。作为创新班始终积极向家长提供参与班级管理的平台，努力营造好气氛，在学生、家长、教师的共同愿景下管理班级 、协同组织开展各类活动 ，使家长从学校教育 、班级管理的旁观者转变为协同者 ，与教师一起助力学生成长。

文明礼仪是班风建设的重点工程，而文明礼仪教育和培养关系到班级每个同学的成长，从某种意义上说它是比成绩更重要的事情，其重要性毋庸置疑。但在日常学习、工作、生活中班级文明礼仪的教育和培养如何开展呢？很多时候我们开个班会或是挂几个条幅的教育方式只是在一时一地的开展，热度一过，往往荡然无存，显然文明礼仪的培养不是一朝一夕的事情。我觉得班级的文明礼仪教育培养每个阶段要有计划，注重细节和生活的融合，力争在细节上做文章，在现实中见成效。

班主任是学生的引导者，也是建立学生之间与师生之间的桥梁纽带。对学生的综合素质发展起着相当大的作用。在日常教育教学过程中，德育工作非常琐碎，高中班主任应该重视学生的德育教育，采用积极有效的方法,帮助学生找到正确的人生观和价值观，以提高学生的道德素质与文化修养，促进学生的身心健康发展。本文以创新班为例主要探究高中阶段学生德育教育在班主任工作中实践运用和效率的问题。